八月三十一日，周一，大学正式开学。周日本来以为可以休息一下。不料上午10:30与合作的L老师开会后，两人一起折腾blackboard上的各种功能，到吃晚饭还没完全忙完，必须周一再请教IT的专业人士。幸好周一下午才教课，还有时间。周日晚上九点准备睡觉了，又接到南大有关部门的微信电话，讨论来访的汉语教师计划。

周一上午顺利找到IT人员，解决了问题。然后继续备课，做最后的准备工作。吃完中饭后，下午一点多去了办公室，因为那里网速有保障。待到2:45上网进入网络讲堂，发现只有一个学生，和他聊了几句，正在奇怪别的学生去了哪儿，L来电邮，告诉我他们在课堂了。我这才知道我进的是“主讲堂”，不是这天上课的讲堂，于是赶紧退出这里，进入那里，这就耽搁了几分钟了。再加上有的学生网络不好，听不见，必须退出再加入，正式开始上课已经3:08分。初次正式上网课，有点小问题在所难免。下次知道要早点去正确的课堂了。

按照PPT的安排，先是自我介绍，再是课程介绍，然后把拼音系统都讲完了，包括声母、韵母、声调、拼写规则、变音等，周三就要介绍汉字了。速度不慢，好在学生还比较专心，能跟得上，当然也因为他们中一半人略有点基础：比如网上自学过，家里有亲戚能讲中文，去过中国大陆或台湾等。一半是一年级新生，另一半是二、四年级学生，女生只有一名。班上人虽然不多，但网络教学这么多人也就勉强都能练习到。

因为开始晚，拖堂了一会儿。下课后又有学生发电邮来问课本、录像、录音等各种事情，回家已经将近6：30 了。第一天上课较顺利，周二老时间要去看L上课。