[历史人文] 凿壁偷光的匡衡，长大后做了什么？许多老师都不愿意告诉学生

maymay2013

凿壁偷光的匡衡，长大后做了什么？许多老师都不愿意告诉学生

倩颢文史局

2022-06-12 11:51河南优质历史领域创作者

人心有两面，一面是佛，一面是魔。成为佛需要苦修，成为魔只需要一瞬间的堕落和沉沦。匡衡小时候家贫凿壁偷光，刻苦读书的故事，想必大家很多人都听说过。按理说，匡衡数十年如一日地刻苦学习，长大后必定会成为一名熟读经史的大才！

为什么课本中只对他小时候的故事进行了记载传扬，没有记载他长大后的事儿呢？许多老师也不愿意告诉学生们他长大以后到底做了什么事儿？这究竟是为什么呢？

自幼喜好读书，家贫便凿壁偷光

匡衡生活的年代在西汉中期，西汉经过文景之治，百姓轻徭薄赋，国库日渐充盈。面对匈奴的入侵，汉武帝几十年与匈奴作战，耗尽了国库的钱财，人口大量流失，土地兼并日益严重。后来经过昭宣中兴，勉强恢复了一些国力，但西汉土地兼并的问题已经是积重难返！

在这样的社会环境下，匡衡出生在了这个时期，身为底层的老百姓，匡衡家徒四壁。他有一个爱好，就是读书，可是他白日要劳作，夜晚读书，家里没有钱买足够的灯油，怎么办呢？他看到邻居家有足够的灯油燃烧照明，于是便将自己家和邻居家挨着的墙壁凿了一个小洞，让邻居家的光亮透过小洞射进来，他借着小洞射进来的光继续读书。

匡衡喜爱读书已经到了痴迷的地步，可是家里也没有钱供他买书，他听说附近有户有户富有的人家家里有很多书，于是他便去那家打工，不要工钱，只要那户人家肯把自家的书给他诵读就好。那户人家的主人见匡衡如此酷爱读书，便把自家书给匡衡诵读。后来匡衡渐渐长大，读了很多书，出口便能成章。他给附近的人讲书，妙趣横生，人们对他印象极佳。

成年入仕，初期也有一颗为国为民之心

由于匡衡积年以来，对《诗经》、《孝经》之类的明经书目早就背诵得滚瓜烂熟，并且字字文义皆通。他在乡亲们之中，口碑极佳，“六经”考试对他来说，是一个绝佳的扭转人生的机会。他前后考了九次，只考中了丙科，仅被授予了“文学卒史”这样的小职。

相比于白发苍苍才得到周文王赏识的姜尚，匡衡的运气实在要比姜尚好上很多。虽然匡衡考试屡屡受挫，但当时的皇帝刘奭非常崇尚儒学，他看中了熟读经学的匡衡。破例的擢升匡衡为博士，给了他“给事中”的职位。匡衡从此也因为汉元帝的赏识，一路飞升。从给事中到光禄大夫，做光禄大夫期间还兼任太子太傅，后来又升至御史大夫。

为了感念汉元帝的知遇之恩，他直言进谏，很多建议起初没有被汉元帝采纳，匡衡与其他臣子不同，他巧妙地利用了汉元帝喜爱的经书中的语句，侧面的向元帝谏言，也因此作出了一些利国利民的好事。元帝对匡衡的宠信日益加深，将已经是御史大夫的匡衡擢升为代理丞相，希望匡衡更加勤勉，帮助他治国理政。

本可成为一代良臣，谁曾想一失足成千古恨

也许是匡衡的仕途过于顺利，天子近前，匡衡渐渐地迷失自我。他不再向天子进献良言，而是利用天子对自己的宠信，任意诬陷、打压朝中的忠臣良将，还私吞田地高达四万亩。匡衡为了一己私欲，与当时的中书令石显勾结在一起，诬陷朝中的忠臣良将。当时刚刚对战匈奴大胜归来的将军陈汤，原本应当受到汉元帝极高的奖赏，但却被匡衡和石显两人联名上奏诬陷，汉元帝听信了二人的谗言，并不打算给大胜归来的陈汤任何封赏。

幸好朝中也有看不惯二人所作所为的大臣向元帝进谏，如果不给得胜归来的陈汤将军任何封赏，会寒了将士们的心，最终导致国本动摇。汉元帝架不住正直的臣子们谏言，最终只给了陈汤一个名义上的虚职，关内侯，食邑只有三百户，和匡衡几十万的食邑比起来，根本就是九牛一毛。匡衡为什么要诬陷对西汉有贡献的陈汤将军呢？因为他害怕元帝对陈汤将军的信任超过自己这个代理丞相，看着陈汤将军如此结局，匡衡才勉强作罢。

汉元帝去世后，汉成帝继位，匡衡和石显的所作所为败露，匡衡为了自保，将所有的恶行都推给了石显，并向皇帝告发了石显，把自己摘得干干净净。匡衡虽然暂时摘清了自身，很快就被别人告发，加之一朝天子一朝臣，汉成帝并不像他父亲汉元帝那样宠信匡衡，匡衡很快就被废除了代理丞相的职务。匡衡从一只狐假虎威的老狐狸，瞬间跌落神坛，最终只能回到家乡潦倒度日，他本人也从家乡的骄傲变成了家乡的耻辱。

匡衡从励志少年变成恶霸巨贪给人的深思

鲁迅曾说过：“一旦奴隶翻身成为主子，他就得到了他梦寐以求的权力，他之前被权力压迫的内心的黑暗面会反噬出来，发泄到奴隶身上”。匡衡虽然不是奴隶，但他的所作所为完全契合了鲁迅所说的话。

幼年的极度贫苦在匡衡心中埋下了深深地根，即使他后来官至代相，权倾一时。也无法满足他心里对物质的极度渴望。有人曾说过，一个人是否能被称之为英雄，那要看他做了什么，如果是为了天下百姓，这个人有资格被称为英雄。如果是为了他自己的一己之私，那么这个人只能是奸臣或者枭雄。如果匡衡前期是良臣，那么后期他的所作所为说他是奸臣也不为过。

结语：所以后世教学，只采用了他小时候凿壁偷光，刻苦学习的励志故事，而不敢告诉学生们他长大后因为贪腐成为国家的蛀虫，因为他小时候的故事是教人上进，长大后的事情是误人子弟。一个人的精神上的贫瘠，远比物质贫瘠要可怕得多。

对于元帝的赏识之恩，匡衡不仅没能终身报效，还诬陷栋梁危害国家，利用元帝的宠信为自己谋取私利。《孟子》有云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。熟读经书的匡衡很显然没能经得住诱惑，所以小时候很励志，长大了却成了恶霸巨贪。

siki

典型的屠龙者终成恶龙啊！如果不一直对自己严格要求，可能最终都会丧失底线吧！

lola2009

只能说明身居高位者难善其身而已

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一旦奴隶翻身成为主子，他就得到了他梦寐以求的权力，他之前被权力压迫的内心的黑暗面会反噬出来，发泄到奴隶身上”...
这简直就是给中共画像，当初千方百计颠覆国民政府，自己终于掌握权利，不是改善民生，而是倒行逆施，整个五十到七十年代，残酷又狠毒的折腾民众，以至于国家民不聊生，。之后，搞所谓改革开放，一切向钱看，无官不贪腐。。

再逢离歌

教学生凿壁偷光，不是让学生照本宣科或者对主人公有什么，更多的应该是对事不对人吧，人是复杂的，择其善者而从之。

米米佗

凿壁偷光、孔融让梨，两个故事的主人公长大后的私德有亏，老师当然不会讲了，就象楼上说的“择其善者而从之”

zz123456

典型的屠龙者终成恶龙啊！

sheyuq

人性太复杂了，不过说实话凿壁偷光把别人的墙弄坏也不太好吧…

maymay2013

人性太复杂了，不过说实话凿壁偷光把别人的墙弄坏也不太好吧…
sheyuq 发表于 2022-8-13 04:15

    西汉时期，那墙壁可能是土墙或木板吧？不过你说的对，为了借光损墙，本质上是自私缺德的。