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[转贴] 崔永元:别再让孩子聪明伶俐地进去呆若木鸡地出来!

2018-08-28 11:14:46 来源:环球要闻

作者:崔 永 元

侄子在读高二,考了一道历史题:成吉思汗的继承人窝阔台,公元哪一年死?最远打到哪里?答不出来,我帮他查找资料,所以到现在我都记得,是打到现在的匈牙利附近?

在一次偶然的机会,我发现美国世界史这道题目不是这样考的?它的题目是这样的:成吉思汗的继承人窝阔台,当初如果没有死,欧洲会发生什么变化?试从经济、政治、社会三方面分析?

有个学生是这样回答的:这位蒙古领导人如果当初没有死,那么可怕的黑死病,就不会被带到欧洲去,后来才知道那个东西是老鼠身上的跳蚤引起的鼠疫。但是六百多年前,黑死病在欧洲猖獗的时候,谁晓得这个叫做鼠疫?如果没有黑死病,神父跟修女就不会死亡。神父跟修女如果没有死亡,就不会怀疑上帝的存在。如果没有怀疑上帝的存在,就不会有意大利弗罗伦斯的文艺复兴?


如果没有文艺复兴,西班牙、南欧就不会强大,西班牙无敌舰队就不可能建立。如果西班牙、意大利不够强大,盎格鲁—撒克逊会提早200年强大,日耳曼会控制中欧,奥匈帝国就不可能存在?

教师一看“棒,分析得好。”但他们没有分数,只有等级A。其实这种题目老师是没有标准答案的,可是大家都要思考。

不久前,我去了趟日本,日本总是和我们在历史问题上产生纠葛,所以我在日本很注意高中生的教科书?

他们的教师给高中生布置了这样一道题:日本跟中国100年打一次仗,19世纪打了日清战争(即甲午战争),20世纪打了一场日中战争(即抗日战争),21世纪如果日本跟中国开火,你认为大概是什么时候?可能的远因和近因在哪里?如果日本赢了,是赢在什么地方?输了是输在什么条件上?分析之?

其中有个高中生是这样分析的:我们跟中国很可能在台湾回到中国以后,有一场激战。台湾如果回到中国,中国会把基隆与高雄封锁,台湾海峡就会变成中国的内海,我们的油轮就统统走右边,走基隆和高雄的右边。这样,会增加日本的运油成本。我们的石油从波斯湾出来跨过印度洋,穿过马六甲海峡,上中国南海,跨台湾海峡进东海到日本海,这是石油生命线,中国政府如果把台湾海峡封锁起来,我们的货轮一定要从那里经过,我们的主力舰和驱逐舰就会出动,中国海军一看到日本出兵,马上就会上场,就开打!

按照判断,公元2015年至2020年之间,这场战争可能爆发。所以,我们现在就要做对华抗战的准备?

我看其他学生的判断,也都是中国跟日本的磨擦会从东海从台湾海峡开始,时间判断是 2015年至2020年之间?

这种题目和答案都太可怕了。

撇开政治因素来看这道题,我们的历史教育就很有问题。翻开我们的教科书,题目是这样出的:甲午战争是哪一年爆发的?签订的叫什么条约?割让多少土地?赔偿多少银两??每个学生都努力做答案。结果我们一天到晚研究什么时候割让辽东半岛,什么时候丢了台湾、澎湖、赔偿二万银两,1894年爆发甲午战争、1895 年签订马关条约,背得滚瓜烂熟,都是一大堆枯燥无味的数字。

那又怎么样,反正都赔了嘛!银两都给了嘛!最主要的是将来可能会怎样!

人家是在培养能力,而我们是在灌输知识,这是值得深思的部份!

看外面的教育,再看我们的教育?

老妈去参加我侄子的家长会,带回了两套侄子的考试试卷,我很好奇,拿过来看了现在小学生的试卷后,我震惊了!这是什么狗屁教育?这样的教育有希望吗??下面给大家详细说说我看到了什么?

侄子在本市某著名小学读书,有这么几道题。

一个春天的夜晚,一个久别家乡的人,望着皎洁的月光不禁思念起了故乡,于是吟起了一首诗:(),()?



我看到侄子答的是:举头望明月,低头思故乡。但后面是一把大大的X,我就奇怪了,我也是想到的这2句。好奇的问侄子,这个不对??那答案是什么?侄子说标准答案是:春风又绿江南岸,明月何时照我还?哎,这就奇怪了,因为是个春天的夜晚,就要是这句有春风的???要这个思念故乡的人不是江南的,是不可能说出春风又绿江南岸这句话的!!!举头望明月,低头思故乡应该更准确。再扯远点,思念故乡,一千个人可以吟一千句不一样的诗,这个也可以有标准答案的么?

接下来是默写,题目是:我们学过《桂林山水》一文,请将下面句子默写下来,然后就是整段的要默写,这有什么用?死记硬背别人的文字有什么用?

还有个题目,《匆匆》这篇课文,是现代著名作家朱自清先生写的,同学们都很喜欢这篇散文,你能把自己最喜欢,印象最深刻的一句写下来吗?我侄子写的是:我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。后面一把好大的X。标准答案竟然是:但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?这就更奇怪了,一篇文章,你可以喜欢这句,我可以喜欢那句,难道最喜欢的一句话也要统一么?为什么“我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”这句不能喜欢?就一定要喜欢“但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这句???我觉得这个题目应该是“你能把老师最喜欢,印象最深刻的一句写下来吗?”才对!?

再看别的试卷,更莫名其妙了,比如请说出阿拉伯数字的来历,是哪个国家创造的?侄子不知道,问我,我也不知道。我只好去搜一下,才知道是古印度人发明的。莫非我吃块猪肉,还一定得知道它是哪个养猪场养出来的?

最后有个题目让我彻底崩溃了:请用一句话说明π的含义。侄子回答π的含义是圆周率。竟然打的是X,这就奇怪了,正好我老婆大学说读的是理科,我马上问她,π是什么意思,她说圆周率啊。两个人狂汗,问了侄子半天,标准答案大概是,π是一个在数学及物理学领域普遍存在的数学常数……

如果你也觉得这种教育很无耻,就请转发吧,让更多的人来参与呼吁改变,为了孩子为了国家的未来……别让孩子聪明伶俐地进去呆若木鸡地出来!
不是小崔的文章。 2016年就发表了: http://www.1000thinktank.com/zljyzz/11598.jhtml
小崔又不是搞教育的,而且小崔有自己的孩子,干嘛老侄子问

另外,中国讲究标准答案,是因为如果不搞标准答案,没办法客观判卷。这里面动手脚的地方太多了。参考以前的八股科举,可以说认识县官,基本就能考上秀才,其他普通人就得靠运气和顶尖的才学。

而且这里说的也只是个别现象吧,实际高考试卷也不可能这样愚蠢。从小到大都没见过这种题目。
我老早就觉得小学的出题有时候太奇怪,那些死板的知识一查就可以查得到的,小学就重视珠算,脑子和计算器比,和数据库比,却不注重考查学生的归纳能力,举一反三能力,自主思维能力,我不否认一定的背诵,一定的心算是对智力发展有益,但是有些是过了,把小孩弄成一个模子出来的,没有活力,感觉我们中国有些地方发展慢,其实是教育跟不上有一定的关系。
本帖最后由 Terms 于 2018-10-9 03:41 编辑

中国教育方式,确实僵化孩子思维,从幼儿园的坐小板凳,手背后面,老老实实听话,不可乱动乱说,到高中阶段,进入登峰造极的每天都让学生去做那些浩如烟海的模拟卷子,这样的情况下,学生哪里还有什么独立思想和创造性?
记得小学时,学到愚公移山,曾经有个同学在课堂上说,愚公根本没有必要挖山,只要搬家就能解决问题,被老师当场以破坏课堂纪律,故意捣蛋为由,撵出教室罚站。。。如今想想真是无语。
顶,从来没有这样横向比较过,如果从政治考量来说,说不定这就是想要达到的目的,这样培养出来的孩子更加听话,思维更容易被控制,中国会有更多低成本劳力
嗯我也翻过美国大学的一个文学课本,的确很有意思,课后题目的扩展性很强,这本书我看了几年,每年都有新想法。但是我觉得中国教育是否就能这么搞呢?
我中学时候填鸭教育,现在想想仍然是我智力巅峰,上知天文下至地理,记忆力非常好。上了大学后,很多常识性东西淡忘了,可是思考的东西反而多了。我觉得这个是过程吧,如果在中学部打好基础,而是去思考一些政治啊哲学啊这种命题,也许只有蛮少智商高的人能毕业,而大部分孩子可能一头雾水,甚至会走极端,因为中二发作嘛,只看只言片语就偏执的得到自己的答案。所以,扩展性思维最好还是在大学统一开展,可以结合社会实际,形成人生观。

这个,是立足于中国现实教育状况。毕竟,中国的师资力量是跟不上学生数量的。
如果是崔永元的侄子,家里有钱,有个善于思考肯教育孩子的叔叔,而自己本身度数量大,也喜欢扩展性思维,那么他完全可以发散学习广度和深度。但是大部分孩子是没有这个内部和外部条件的。。。。
我在追的文:这次换你来爱我;敛财人生;大医凌然;幻想农场;我爱种田;玩宋;超级男神;克斯玛帝国;回档1988;奇幻异典;我在豪门养熊猫;女配不掺和;我还只是个孩子啊;古董下山
嗯我也翻过美国大学的一个文学课本,的确很有意思,课后题目的扩展性很强,这本书我看了几年,每年都有新想 ...
nmaverick 发表于 9-10-2018 19:47



    支持你的观点
但是太小的时候已经习惯了背诵和记忆,大学已经不用脑子思考了。这个度很难把握啊
别狂吹国外教育。
在精英这块,国内教育可能差一点点,自主思维少了点。
但在基础教育上,远超西方社会。
中国孩子小学念完,能基本阅读报纸新闻,能基本熟练地瞬间心算出生活中用到的加减法。
外国能吗?

别总国外月亮更圆。
对滴
美国公立学校教育的孩子,小学毕业了,数学的心算能力还极差,连中国三年级的孩子都比不上,英语课上的,老师几乎从来不教语法,但是,口头表达能力相对好一些
小学的语文答案为什么会是这样,因为很有可能是阶段性教育,正好教到这块了,作者侄子很有可能刚学了这首诗。历史那个可能是个别题,中国小孩子刷题那么多,遇到几道不正常的题很正常。不过那种扩展性的确实不多,因为有高考啊。
我只能说,死记硬背真的有用,我教了大半年的乘法,熊孩子每次听得痛苦,我讲得也痛苦,最后,我还是屈服于九九乘法表。很好,背会后,就好了。
说白了,我们的教育为什么这么死板,我们国家想要的人才是什么样的?这点先想清楚,一开始国家想要的就是一群工科生,看清楚,是工科生不是理科生!所以死记硬背,加强数学物理化学等基础知识!
我闺女在北美,目前小学6六年纪,班里现在全体猛攻12以下的乘法速算。
看看电视剧对比就明白了。国内充斥着古装戏主旋律戏各种流量系,国外很多都是各种科幻神话外太空系。 一个还活在过去,一个早就畅想未来了。
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