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以前上学学他的文章确实觉得郁闷,但是现在再回头看他的文章,相比一同出现在课本里的散文,他的文章就是意蕴深刻。楼上有的亲说应该等学生再大大再讲,考虑考虑客观条件,能让学生普遍学到他的文章,又勉强能看懂的时候,大概就是中学了。一开始编教材的人大概就是觉得鲁迅很重要,就算文章有点儿难读也得让学生了解他,所以才把他的文章编入教材的吧。他的文章看不懂的看,一眼过去主要意思能看明白;有心研究时看,简直句句都有深味。
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