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我们悲催的二年级上

8已有 5171 次阅读  2012-02-12 07:33

二年级的上

我们是好孩子,一直这样对自己说,即使他在考卷上的红色数字并不如人意。

9月,突然地,语文试卷在规定时间内只能完成2/3,愕然。是我们在暑期遗忘的太彻底,还是下午放学后无人看顾造成的自由散漫,抑或是痴迷于僵尸卡片心太重,兼而有之。

10月,课余,无意中看到少年宫的专注力测试,检测结论是视知觉弱,难以置信。
具体对证,记不住字,写字速度慢,若干表现。一篇课文,预习、习字贴、补充习题三项作业完成后,字仍然倒不出来。看着他写习字贴,一个陌生且笔画多的字,需要看4次之多。如此作业,耗时长久。记字何止艰难。

求助于专业医院,N多测试数值,有两项略低。百度来的数值,各方比较,并不那么令人悲伤。智商的数值显示,还好,不笨。那把泪抹的,可以演足苦情戏。

成长中神经发育的过程,有很多现代科学给不出答案,我不会给孩子随便用药。想来急躁的心态于事无补。经常性的,睡前默念‘春三月此谓发陈天地俱生万物以荣生而勿杀予而勿夺赏而勿罚’自我调整。

也是11月,我们设立了每天生活学习汇总表,关键点考核,以分值兑换植物大战僵尸卡片。有了奋斗目标,小朋友自律多了。(过年期间,我们大把的卡片失踪。。。)

促进发育,训练是关键,适当的翻滚,爬楼,羽毛球,乒乓球,武术,间或。

12月,我们淹没在作业以及试卷的海洋里。经常性的完成正常作业后,没有精力默词,没有时间读书,这还只是二年级。

幸好,我们只两门主科。元月10日的期末考,上午一次性考完。数学8时先始,没犯混。语文,小朋友说想不起来字怎么写,组词也一时记不起。

还好,依旧全优结束二年级的上。

书一直在读(关注经典),四个多月,识字量大增,但,倒不出来。依旧爱着书中的绘画,跳过文字。

能敲出这两行字的主因,也是因为小朋友突然洗心革面,读起了文字。。。门关着,妈妈悄悄观察了一次,坐得颇端庄。

默。

2012-2-12晚

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发表评论 评论 (3 个评论)

  • 夜夜笙歌 2012-02-12 11:00
    不要着急,小问题。
  • 贺莲 2012-02-12 22:21
    关键是读书少。现在小孩都看电视打游戏,就是看书也是看漫画,有字的就不爱看。我小表妹就是,很聪明的小姑娘啊,就是看见字儿多的就当机
  • 木子諪 2012-02-12 22:51
    跟我弟弟一樣...他看的懂得字大多不會寫=  =

    難以置信!!他打小學以後國文都只是剛好及格而已
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